รายละเอียดสินค้า: วัสดุผลิตภัณฑ์: พลาสติก ABS เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม คุณสมบัติ: ⭐ของขวัญสาว DIY การศึกษาที่ดีที่สุด ⭐สีสวยการผสมผสานที่ลงตัวสำหรับการตกแต่ง ⭐เข้ากันได้กับ Lego ⭐ใช้วัสดุที่เชื่อถือได้และขอบเรียบเพื่อความปลอดภัยของเด็ก ⭐ปลูกฝังความสามารถในการปฏิบัติ ⭐ช่วยให้เด็กพัฒนาสติปัญญาและพัฒนาความสนใจ บรรจุภัณฑ์: กล่องสี / ถุงพลาสติก OPP ชื่อเสียง: อาจบีบผลิตภัณฑ์บรรจุภัณฑ์และเสียรูประหว่างการขนส่งทางไกล ไม่พอใจกับผลิตภัณฑ์อย่าลืมให้คำชมระดับห้าดาว วันจัดส่ง: 2-3 วัน หากคุณมีคำถามใด ๆ โปรดติดต่อเราทันที! เราจะรับผิดชอบต่อลูกค้าแต่ละรายของฉัน!
กรุณาเลือกหน่วยการสร้างที่นิยมมากขึ้นในร้านของเรา กระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ และส่งเสริมความสามัคคีและการคิดร่วมกัน และความสามารถในการเรียนรู้ของเด็กเข้ากับความบันเทิง
ติดตามอ่านบทความ หรือสอบถามสิ่งที่คุณอยากรู้ผ่านแอปของเราได้เลย ดาวน์โหลด theAsianparent แอปพลิเคชัน ทั้ง IOS และ Android ได้แล้ววันนี้!
ฝึกการแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้ การเล่นต่อบล็อคนั้น เปรียบเสมือนการฝึกให้ลูกได้ทำงานหนึ่งชิ้น เพราะในการต่อแต่ละครั้ง ขั้นแรกลูกต้องมีการ วางแผน ว่าอยากจะต่อเป็นรูปอะไร จากนั้นลูกก็จะต้องมีการ สังเกตและแยกแยะ ชิ้นส่วนแต่ละส่วนว่าจะสามารถนำมาต่อตามแบบที่ตัวเองได้วางแผนไว้หรือไม่ และเมื่อต่อไปสักพัก ลูกอาจเกิดปัญหา บล็อคอาจถล่มหรือไม่ได้สมดุล ลูกก็ต้องเรียนรู้ที่จะ แก้ปัญหา ลองผิดลองถูก จนกว่าจะต่อบล็อคได้สำเร็จ การต่อบล็อกจัดเป็นของเล่นปลายเปิดที่ช่วยฝึกการแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี 4.
เป็นเครื่องมือในการรวบรวมและแยกแยะประเภทของความรู้ สกัดแก่นความรู้ และสร้างความสัมพันธ์ของความรู้ วิธีการหนึ่งที่ระบบ blog โดยทั่วไปนำมาใช้ในการรวบรวมและแยกประเภทของของบันทึก 6. เป็นเครื่องมือในการสร้างลำดับความน่าเชื่อถือและความถูกต้องของความรู้โดยผู้นำเอาความรู้นั้นไปใช้ สิ่งที่นักปฏิบัติด้านการจัดการความรู้อยากให้เกิดขึ้นภายหลังจากการที่ได้มีการจัดการความรู้ 7. ใช้เป็นเครื่องมือแสดงรายละเอียดของแก่นความรู้อย่างเป็นระบบได้ เช่น ในปัจจุบันระบบ blog ถือว่าเป็นเครื่องมือสำหรับเสริมสร้างประสิทธิภาพในการเล่าเรื่อง ซึ่งถือเป็นเทคนิคที่ได้รับการยอมรับอย่างแพร่หลายในการจัดการความรู้ แต่เพื่อที่จะสกัดความรู้ฝังลึกที่มีความซับซ้อน การใช้เทคนิคการเล่าเรื่องเพียงอย่างเดียว หรือการร่วมช่วยกันเล่าก็ตาม ก็อาจจะยังไม่สามารถสกัดเอาความรู้ออกมาได้หมด เพราะความสับสน และความไม่มีรูปแบบในตัว ของความรู้เอง 8. เป็นศูนย์ความรู้ขององค์การ เพราะให้พนักงานและบุคลากร แต่ละคนเขียน blog ส่วนตัวไว้ หากพนักงานและ บุคลากรท่านนั้นลาออกไป ความรู้ยังคงอยู่ที่องค์กรให้รุ่นน้องศึกษาไปโดยการถ่ายทอด หรือแลกเปลี่ยนความรู้ โดยเฉพาะ Tacit Knowledge เขียนออกมาเป็น " เรื่องเล่า "